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Die folgenden Fragekataloge dienen zur Orientierung und Hilfestellung für Eltern und Pädagog:innen bei etwaigen Verdachtsmomenten im Bezug auf eine Lese- Rechen- oder Rechtschreibschwierigkeit.

Je mehr Risikofaktoren zutreffen, desto genauer sollte man diese Bereiche beobachten. Standardisierte Testverfahren geben, bei vermehrten Verdachtsmomenten, klare Auskunft über eine vorliegende Lese- Rechen- oder Rechtschreibschwierigkeit und können bei den Pädagog:innen oder der Psychologin unseres Vereines durchgeführt werden.